旅游沟通与实训讲话教材（旅游沟通行为有哪些）

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1. 大班谈话活动教案:旅游见闻

1、大班谈话活动教案:旅游见闻

积极参与谈话，能用连贯的语句讲清自己在旅游中的所见所闻与感受。要求幼儿注意的倾听同伴谈话，能迅速的掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。在回忆性谈话中萌发爱家乡、爱祖国美丽山河的情感。

引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。 活动准备： 春游时拍的照片。 桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。 展板一块，用于展示幼儿作品。

社会去旅行大班教案1 设计思路： 近期，我们开展了“我是中国人”的主题，现在进行到“旅行去”这一站点，通过近阶段的学习，孩子们了解了我国的著名景点，如：北京的天安门、长城、九龙壁，杭州的西湖，西安的兵马俑，安徽的黄山等名胜古迹。

活动过程： 出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。 （1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。

“家乡旅游棋”也就和幼儿一起制作，使幼儿在制做过程中大体了解进退棋规则。 本活动为系列活动，不是一次完成的。 大班教案 篇2 活动目标： 引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确地表现歌曲的节奏。

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